黑羊第 39 部分

天良永动机 / 著
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印寒点头。

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务主任又看向明月锋:“还有小子,校草?”

“哈哈哈没有吧。”明月锋谦虚地微笑。

“今天是第天分班,们就和班主任吵架了,以两年怎么办。”务主任语重心,“俞老师第次当实验班的班主任,希望们多些包容。”

“老师,课的,挨骂的。”印寒说,“接受这样阳怪气的说话方式。”

“真的,老师,没在场。”明月锋说,“俞老师讲话就好像,学习好就低等似的。们是凭本事考实验班,又是走门,凭什么说们占用实验班资源?”

“唉,们这些好学生。”主任笑着叹气,“学习越好越头。”

们只是学习好,和其没什么区别。”明月锋耸肩,“况且,每天保持好心才能学得好。”

去把俞老师。”主任说。

们也把家吧。”明月锋主说,“俞老师肯定气,之间比较好说话。”

主任无可奈何地点头同意,暗自叹现在的小孩明,半点肯吃亏。

楚悠没接电话,许是在忙。印诚久答应学校趟,到莫名概是因为这俩小孩太乖,没机会去学校挨骂。听电话里的主任简单讲述事龙去脉,印诚久拳头,老师?那铁定是老师有错!

某种意义说,印诚久算是格的家

实在太偏心了。

印诚久踏,瞧见俩小孩坐在沙发个戴黑框眼镜、和蔼可的中年女打招呼:“好,是印寒的吗?”

“是的,是印诚久。”印诚久说,“您是?”

务老师刘利芳。”刘老师说,“您坐,俞老师。”

印诚久落座印寒边,小声与印寒流,致了解发生的事说:“这老师讲话确实太尊重。”

“太尊重了!”明月锋见印诚久的度倾向自己,遂添油加醋,“们班原的学生说,这老师是心理。”

“可能瞎说。”印诚久说。

“真的,信咱去找几个学生问问。”明月锋看向刘老师,“十九班在的时候,没跟您投诉俞倩老师的问题?”

“没有收到正经投诉,但略有耳闻。”刘利芳隐晦地说,“俞老师格比较直率,也很严厉。”

“呵。”印寒冷笑。

课铃响起,跟鞋的踢踏声由远及近,明月锋说:“俞倩老师了。”

话音刚落,俞倩推开的门,视线冷淡地扫沙发坐着的三个,与刘利芳对视:“刘老师,您找?”

“这位是印寒的,这是文实验的班主任俞倩。”刘利芳互相介绍两,“印寒和明月锋讲了班里发生的事,问问的想法。”

去平行班,就去平行班好了。”俞倩冷着脸说,“占用实验班的资源。”

“话是这么说。”刘利芳好言相劝,“印寒是年级第,明月锋也是年级十,这俩小孩放平行班觉得适吗?”

“怎么适?好学生,听话才是第位的。”俞倩说,“光学习好有什么用?”

在胡说什么?”印诚久听去,站起,拉开的门,“别谈了,去找校。”

第32章 副校

刘利芳急忙拦住印诚久的步伐,说:“俞老师说话好听,您多点耐心,咱们再谈谈。”

“有什么可谈的?”印诚久斜睨俞倩,“看这位老师,连书育是什么意思都吧。”是从业多年的资律师,若真的如表面般温和宽容,又如何在法立足。印诚久罕见地了真气,目光如刀,十足,“家孩子考得好,为何去平行班。有本事带实验班,去平行班,个年级第证明的实。”

“这位家,说话这么冲。”刘利芳在中间苦苦协调,俞倩却恩地浇油:“听话的孩子,学习好也只是助的气焰。之考第,以就能考第了吗?看未必。”

为什么只能语文吗?”印寒开,“这逻辑平,了别的课。”

几番剑,吵得可开。刘利芳累了,副校帮忙解决问题。

俞倩看务主任刘利芳,所以肆无忌惮地止,副校偃旗息鼓,坐在旁假装委屈。

“小俞。”副校慢条斯理地说,“好学生呢,有好学生的傲气,作为老师,包容点。况且,况,略有耳闻,家的评价,都算太好。念在次带实验班,予以理解。印寒和明月锋,是这个年级的小名,二十班的班主任小杨经常夸赞俩,怎么到,就成听话的孩子了呢?”

这话里话外的暗示,俞倩听得,落得个哑无言。能直说是马威没到位,把自己坑了去,于是低头认错,心里却暗暗给这两个男生记了笔。

们俩回去安心课,实验班,本就是给成绩好的孩子安置的,是什么特殊资源。”副校,“印寒愿意留在实验中学,是孩子对实验中学的信任。希望们考个好学校,程似锦。”

番话说得漂亮又妥帖,愧是副校,开

印诚久与副校手,说:“的,只想孩子在学校学得开心,回家也乐。老师说话阳怪气,孩子学,们岂。”

“您给俞老师些成间,相信俞老师会越越成熟的。”副校说,眼坐在角落的俞倩,眼神暗警告。

告别副校务主任,印诚久带着俩小孩离开。明月锋美滋滋地哼歌,印寒扬,印诚久说:“回事务所了,们有事给打电话。”印寒的肩膀,“天被两次家吧?”

会的会的。”明月锋说,“叔叔您放心,们可乖了。”

“机灵鬼。”印诚久笑着说,将两到十九班门,“行,走了。”

“叔叔再见。”明月锋挥挥手,“晚想吃烧排骨!”

“知了。”印诚久笑着应,转离开。

王石磊探头探脑地扒着门框,小声询问:“去平行班吗?”

“开什么笑,印寒可是年级第。”明月锋搂住印寒的肩膀,“在哪,哪就是实验班。”

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